五年級感言怎么寫( 三 )


由于演講材料是通過口頭表達的,為了便于聽眾理解,各段落應上下連貫,段與段之間有適當的過渡和照應 。結尾是演講內容的收束 。
它起著深化主題的作用 。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等 。
歸納法是概括一篇講演的中心思想,總結強調主要見解;引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思索;反問法是以問句引發聽眾思索和對演講者見解的認同 。此外,講演稿的結尾也可以用感激、展望、鼓舞等語句作結,使講演能自然收束,給人留下深刻印象 。
大多數講演稿如同一篇議論文,有主要觀點,有對主要觀點的論證 。一篇講演稿最好只有一個主題,這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的 。
在一個有限的時間段內,完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理,同時又要說服聽眾,就要求在寫作講演稿時一定要突出主題、觀點鮮明 。主題選定了,還要收集相應的材料對之進行論證 。
材料的選擇要通俗,要選擇大多數人都知道的、聽得懂的,而不能選擇太生僻的、非常少有人知道的 。因為講演一即時表演,聽眾沒有時間去驗證或查找這些材料的內容或是出處 。
因此,在準備演講稿之前首先要了解聽眾的情況:他們是些什么人,他們的思想情況、文化程度、職業情況如何,他們所關心的問題是什么,等等 。寫發言稿有哪些注意事項呢?老師從發言稿的內容、語言、禮節、情感四個方面跟小朋友們談一談自己的看法 。
內容充實,條理清楚,重點突出 。不管什么樣的發言稿,最忌諱的就是空話連篇、廢話連篇 。
講話人在臺上說了半天,聽話人在下面聽不明白他要講什么 。這樣的發言當然是最糟糕的啦!因此,寫發言稿必須要注意的就是內容充實,條理清楚,重點突出 。
雖然說不同的發言稿對講話的內容有不同的要求,但是它們有著一個共同的特點,那就是講話的內容要真實,要有具體的事例,要有理有據 。最忌諱說假話、說空話、說廢話 。
什么是發言的條理呢?條理,就是你發言的順序 。即,先說什么,后說什么 。
條理清楚,就是說你講話時的思路要非常清楚,一層意思,一層意思地講 。不要東扯葫蘆西扯瓜,語無倫次 。
重點突出,就是在發言時確定詳說什么、略說什么 。當然,這要根據具體的情境需要而定 。
這也是初學寫發言稿的小朋友們的難點之所在 。比如說,我們要寫競選演說稿 。
那么競選什么職位,競選的理由,競選的優勢,(甚至你也可以說你自己的不足以表示自己的誠實,怎樣改進這些小缺點以表示自己的上進)競選成功后的“施政綱要”,競選失敗后的打算等,都是你可以寫的內容,其中“競選的優勢”和“施政綱要”是演講稿的重點 。但是,你要寫一個慰問敬老院爺爺奶奶的講話稿,你又應該怎樣來寫呢?它就與競選演講完全不一樣了,你一定要圍繞場合和主題來講話 。
競選演講稿的目的是為了在選舉中獲勝,當然就要把“自己的優勢”和“施政綱要”當作重點來講 。慰問敬老院的爺爺奶奶的發言目的是慰問他們,所以要把“怎樣慰問他們”當作重點來寫 。
老師認為可以從這幾方面來寫這個發言稿:稱呼語、慰問語、開場白一定要親切,一定要讓爺爺奶奶有一種自己的親人來了的感覺 。主要內容圍繞著“講故事”來做文章 。
講老人家最喜歡聽的故事,像很有教育意義的童話故事,幽默故事等 。也可以通過查找資料,講關于老年人怎樣鍛煉健康、怎樣講究飲食、怎樣參與文藝活動的建議等 。