孩子藝術測評怎么寫( 三 )


能獨立、自信地表達自己的想法 , 會交談 。(三)班級教學方面: 1、注重常規教育 新生入園是幼兒從家庭個體活動進入集體活動的開始 , 所以對幼兒進行常規訓練是非常重要的 。
讓幼兒了解什么時候做什么 , 怎么做 , 從而養成習慣 。幼兒的常規意識要不斷的強化、鞏固 。
如小便、洗手、喝水、睡覺是幼兒一日活動中不可缺少的環節 。我不僅讓他們了解講究衛生、安靜睡眠、按時喝水對身體的好處 , 而且還教他們進行活動的方法 。
在生活中 , 不斷地提醒使幼兒養成良好的生活習慣 。在游戲時 , 幼兒爭搶玩具的現象很多 , 我們讓幼兒學習用一塊 , 拿一塊 , 學會等一等、謙讓、輪流等友好交往的技能 。
自由活動時幾個幼兒都想玩一樣玩具我就引導他們想辦法解決 。提高他們交往能力和解決問題的能力 。
2、創設良好的環境 , 培養幼兒的學習興趣 我們重視創設良好的環境來培養幼兒的學習興趣 。向幼兒提供多種材料 , 師生共同制作 , 培養了幼兒動手、動腦的能力 。
在集體教學活動中 , 為了讓幼兒保持良好的學習興趣 , 我們發動孩子、家長帶來各種玩具 。讓幼兒在游戲中學習 , 激發 幼兒學習的熱情 。
3、保持幼兒持續發展 。幼兒在發展的過程中總會遇到許多新的問題 。
班級教師共同交流、溝通、探討 , 將最根本最緊迫的問題逐一探討 , 想出合理的對策 , 共同協作 , 使存在的問題得到根本解決 , 使好的構想做法要更加合理化 , 實用化 。4、針對本班幼兒多數個性較強 , 生活自理能力差 , 學習主動性、積極性較差的現象 , 共同交流 , 共同學習好的文章 , 共同向有經驗的老師請教;針對個別幼兒好動采取個別輔導 , 幫助 。
(四)家長工作方面: 我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的 , 方式方法有所認識 。許多家長非常重視教育 , 也知道從何下手 , 來配合教師 。
因此 , 開學初 , 我們主要是和新生的家長們溝通 , 詳細介紹 。同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖 , 耐心、細心地回答他們的疑惑 , 讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園 , 班級、老師的工作目的及工作方法;共同探討孩子在園在家的不同表現 , 統一教育目的、方法;對于工作較忙的雙職工家長 , 我們采取了定期定時與他們交流 , 將近期工作重點 , 幼兒表現反饋于他們 , 使家長們能根據不同階段幼兒能力水平的不同對癥下藥 。
在充分調動家長這一資源以來 , 家園合作更加緊密 , 融洽 , 本班幼兒也更快地進步、持續發展 。同時還開展家園活動 , 如:家長會、;組織家長參加親子趣味運動會 , 這些活動都得到家長的支持和一致好評 。
(五)不足之處: 本學期工作雖然取得了成績 , 但還有不足之處:幼兒早上來園較遲 , 使得一日活動的時間無法達到規定的要求;幼兒的禮貌有待加強 , 特別是對其他教師不夠大膽問好;區域活動時的常規需要不斷提醒 , 不夠自覺;個別幼兒喜歡打人 。一學年來 , 工作中還有許許多多 , 各個時期 , 不同細節的工作 。