標題
在頭行正中寫明“檢討書”字樣即可；也有注明所犯錯誤范圍或性質 ， 如《關于違反財經紀律的檢討書》 。
稱謂
寫明檢討書呈報的組織、單位或個人 。如“校黨委”、“公司人事部”、“*書記”等 。
正文
正文由三部分組成：所犯錯誤事實；對所犯錯誤的認識；改正錯誤的決心與措施 。
落款
寫上檢討人的姓名或單位名稱 ， 最后寫上年月日 。
特殊檢討（嚴重檢討）
遇到后果嚴重的特殊事件需要特別的檢討書 ， 首先認錯態度要誠懇 ， 其次 ， 一定要勇于認錯 ， 敢于認錯 ， 將自己的錯誤一一陳列 ， 分條例來說明對錯誤的認識 ， 表明自己改錯的決心 ， 并請求領導（上級）原諒 。
2.檢討書500字欺騙校警借鑒
尊敬的老師：
以下是我對此次犯錯行為的原因分析：
我此次的違反紀律的錯誤行為 ， 首先是我思想紀律性太淺薄 ， 在做出錯誤之前沒有清楚地認識到自己所作所為的不良后果 。以為是一種無關緊要的行為 ， 卻不知道我的這種破壞公物的行為 ， 給學校管理帶來了巨大影響和損失 。
其次 ， 我的安全觀念不強 ， 對自己紀律要求不嚴格 ， 擅自割水管 ， 脫離了老師的督管范圍 ， 一旦出事 ， 將造成非常嚴重的影響 。
其三 ， 我目前思想還不夠成熟 ， 對自己的各方面約束能力都還欠缺 ， 態度輕浮 。
雖然客觀上我年紀不小 ， 但歸根結底 ， 此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足 ， 促成了我這次錯誤 。
這次犯錯誤 ， 自己想了很多東西 ， 反省了很多的事情 ， 自己也很懊悔 ， 很氣自己 ， 去觸犯學校的鐵律 ， 破壞公物 ， 也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性 ， 對自己所犯的錯誤感到了羞愧 。
學校一開學就三令五申 ， 一再強調校規校紀 ， 提醒學生不要違反校規 ， 可我卻沒有把學校和老師的話放在心上 ， 沒有重視老師說的話 ， 沒有重視學校頒布的重要事項 ， 當成了耳旁風 ， 這些都是不應該的 。也是對學校領導的不尊重 。應該把老師說的話緊記在心 ， 把學校頒布的校規校紀緊記在心 。
事后 ， 我冷靜的想了很久 ， 我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩 ， 耽誤自己還禍及整個宿舍的同學 。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響 ， 破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響 。由于我一個人的犯錯誤 ， 有可能造成別的同學的效仿 ， 影響班級紀律性 ， 年級紀律性 ， 系的紀律性 ， 對學校的紀律也是一種破壞 ， 而且給對自己抱有很大期望的老師 ， 家長也是一種傷害 ， 也是對別的同學的一種不負責任行為 。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優 ， 全面發展 ， 樹立良好形象 ， 也使我們的學校有一個良好形象 。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習 ， 生活 。包括我自己也希望可以有一個良好的學習生活環境 ， 但是一個良好的環境靠的是大家來共同維護來建立起來的 ， 而我自己這次卻犯了錯誤 ， 去破壞了學校的良好環境 ， 是很不應該的 ， 若每一個同學都這樣犯錯 ， 那么是不會有良好的學習環境形成 ， 對違反校規的學生給予懲罰也是應該的 。