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小豬胖嘟嘟小班備課怎么寫

生活百科小班

1.幼兒小班《拖小豬》備課教案怎么寫一、活動目標
1、練習拖物走，能保持身體平衡 。
2、鍛煉身體的協調性及耐心、細心等良好的個性品質 。
3、喜歡參與集體活動、戶外活動 。
二、活動準備
1、幼兒人手一個小皮球 。
2、幼兒人手一個竹圈（直徑約25厘米，圈高約5厘米），并系有一根長繩供拖拉用 。
3、在場地上畫一個大圓 。
三、活動過程
1、開始部分 。
(1)幼兒一個跟著一個走，走成一個大圓（可讓幼兒邊念兒歌邊走，歌詞為：走走走，走走走，走成一個大皮球） 。能聽口令“立定！”、“齊步走！”做出相應的動作 。
(2)游戲“撿皮球” 。玩法為：幼兒站成圓形隊，聽教師講解游戲名稱和規則 。然后幼兒四散在場地上，教師迅速將球拋向場地四周 。幼兒每人撿一個球后迅速回到原位，并站成大圓 。游戲可重復進行 。
2、基本部分 。
(1)游戲“拖小豬” 。教師交待游戲名稱和玩法：“今天我們玩一個游戲叫‘拖小豬’你們手中的球就是小豬 。待會兒，老師發給每個小朋友一個竹圈，請小朋友用竹圈套住‘小豬’后拉繩向前走，注意拖圈時不要讓‘小豬’跑出圈外（教師可示范玩法） 。如果‘小豬’不聽話，跑出來，請小朋友趕快把它放進圈里，然后繼續玩 ?！保ū匾獣r可讓幼兒示范1-2次）
(2)幼兒游戲 。老師巡回指導，并運用語言激發幼兒活動興趣，及時提醒幼兒向前拖時不要碰到別人 。
(3)教師：“‘小豬’要回家了，請小朋友把它趕回家，送到豬圈（以教師準備的筐替代）里去吧 。”游戲結束，并作簡單小結 。
3、結束部分 。
(1)游戲“小孩小孩真愛玩” 。玩法：幼兒在場地上四散走，邊走邊念兒歌：“小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那 。”等幼兒念完后，教師繼續念：“摸摸大樹（或滑梯等物）跑回來 ?！闭f完最后一個字后，幼兒向指定方向跑去，直到摸到指定物體為止 。游戲重復2-3次 。
2.幼兒小班《拖小豬》備課教案怎么寫一、活動目標 1、練習拖物走，能保持身體平衡 。
2、鍛煉身體的協調性及耐心、細心等良好的個性品質 。3、喜歡參與集體活動、戶外活動 。
二、活動準備 1、幼兒人手一個小皮球 。2、幼兒人手一個竹圈（直徑約25厘米，圈高約5厘米），并系有一根長繩供拖拉用 。
3、在場地上畫一個大圓 。三、活動過程 1、開始部分 。
（1）幼兒一個跟著一個走，走成一個大圓（可讓幼兒邊念兒歌邊走，歌詞為：走走走，走走走，走成一個大皮球） 。能聽口令“立定！”、“齊步走！”做出相應的動作 。
（2）游戲“撿皮球” 。玩法為：幼兒站成圓形隊，聽教師講解游戲名稱和規則 。
然后幼兒四散在場地上，教師迅速將球拋向場地四周 。幼兒每人撿一個球后迅速回到原位，并站成大圓 。
游戲可重復進行 。2、基本部分 。
（1）游戲“拖小豬” 。教師交待游戲名稱和玩法：“今天我們玩一個游戲叫‘拖小豬’你們手中的球就是小豬 。
待會兒，老師發給每個小朋友一個竹圈，請小朋友用竹圈套住‘小豬’后拉繩向前走，注意拖圈時不要讓‘小豬’跑出圈外（教師可示范玩法） 。如果‘小豬’不聽話，跑出來，請小朋友趕快把它放進圈里，然后繼續玩 。”
（必要時可讓幼兒示范1-2次） （2）幼兒游戲 。老師巡回指導，并運用語言激發幼兒活動興趣，及時提醒幼兒向前拖時不要碰到別人 。
（3）教師：“‘小豬’要回家了，請小朋友把它趕回家，送到豬圈（以教師準備的筐替代）里去吧 ?！庇螒蚪Y束，并作簡單小結 。