訪談|這是一篇夾帶私貨的稿子，但我決定放飛自我( 二 )

2026-02-13 國際周成剛俞老師私貨成剛周老師業務書籍訪談上圖教育世界新東方不一樣的成長

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周成剛參加兒子的畢業典禮
有時候會想，畢竟是陪伴新東方走過風風雨雨20多年的人，周老師完全可以寫一本自己的奮斗史，把那些在新東方經歷的風雨冰霜、人情冷暖都記錄下來，回顧一下自己與俞老師的點滴情誼，再輔以一些細碎的、可愛的瞬間，一定會非常受歡迎。
但周老師似乎有更想做的事情，或者是他更認同的事情：作為一個八九十年代就留學海外而后回到中國致力國際教育的人，推廣國際教育，將國際教育的理念分享給更多的人，比起自己的那些小故事，會更來得有價值。
他在《不一樣的成長》一書的自序中如此寫道：
每當有人問我，為什么總在說國際教育？我都會毫不猶豫地回答，世界在全球化，我們的孩子需要國際化。我們需要和世界交朋友，向世界學習，只有張開雙臂，擁抱世界，我們才能融入世界，屬于世界，改變世界。
也因為如此，他才不厭其煩地每年帶領團隊出國尋訪，試圖積累更多眼見為實的國際教育。從2013年開始，至今已經走訪了20多個國家、200多所世界名校，之后每一年，他都會帶著新鮮的見聞，在全國巡回演講。

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周成剛老師演講現場
終于，在2018年，熱愛攝影的他將一手的名校攝影作品集結成冊，出版了第一本國際教育專題書籍《鏡頭里的世界名校》。
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在探訪世界名校的過程中，他掏出了自己早年在BBC鍛煉出來的采訪人員技能，配以一口正宗的英式口音，與世界各地的高校教師、招生官以及中國留學生進行過500多次訪談，其中不乏在各科學領域的諾貝爾獎獲得者、杰出貢獻者們。
在沉淀了多年訪談經歷后，周老師也對國際教育有了更深刻的理解，于是在2019年，他出版了真正意義上對國際教育理念認識、剖析的作品《由東向西看教育》。
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2020年，他再次從歷史視角去挖掘中國留學史，從漢代張騫出使西域，打通“絲綢之路”到唐朝玄奘大師西行問道，尋求佛教真經；從明代鄭和率隊七下西洋到1847年中國第一位留學生容閎漂洋過海赴美留學...... 他翻閱無數史料，沉淀出更有厚度的國際教育書籍《穿越世界的教育尋訪》。
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而這次《不一樣的成長》中，除了有名校相關的奇聞異事之外，他還把家長、同學們最關心、好奇的 50個國際教育問題梳理出來，并一一作出了自己的解答。他希望這本書，能夠在過去書籍的基礎上，給到家長、同學們更為扎實、實用的國際教育思考。
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BBC采訪人員出身的他，并不太會用特別溫柔的筆觸去表達自己的觀點，在他的書籍中，他更像是一個任教多年的老師，將自己的所見所聞所思所想娓娓道來，足夠扎實，足夠厚重，也足夠真誠。
而且，據說在制作這本書的過程中，略有完美主義傾向的周老師從上萬張攝影作品中精挑細選了 300張插圖，為了呈現出最好的效果，他在樣書上一頁一頁地標注圖片和文字如何擺放，到后來圖書編輯直接崩潰大呼：周老師！我要不直接搬去您旁邊的會議室吧！您讓我咋改我就咋改！
從2018年《鏡頭里的世界名校》到現在《不一樣的成長》，四本書也算是記錄了周成剛老師在國際教育理念上愈漸深刻的思考，在自序中，他也袒露了自己在這幾年之間對這四本書籍日漸增多的期待——

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