1. 首頁 > 人文 > >

張玥陽！從《中國少年說》中，看到新時代的“少年中國說”( 二 )

新京報創作三部曲露營散步樹王大吳散步三部曲游河


張玥陽！從《中國少年說》中，看到新時代的“少年中國說”
文章插圖
圖說：小畫家張玥陽
【 張玥陽！從《中國少年說》中，看到新時代的“少年中國說”】馬上評｜榜樣在身邊
關于“中國”與“少年”，我們躍然腦海的，或許是這樣一句話，“少年興，則國興；少年強，則國強?！蹦敲?，新時代的中國少年興不興？強不強？
從詩詞歌賦到北斗衛星，從舞蹈唱歌到人工智能，從太極八卦到國潮文創，《中國少年說》正為我們展現當代中國的少年榜樣。他們有著豐富多彩、健康向上的生活狀態和故事，但他們也是最普通的中國少年?？梢哉f，節目里“侃侃而談”的，是每一個孩子身邊的哥哥姐姐或弟弟妹妹，是通過努力點亮自身一個個閃光點的小朋友。
他們是榜樣，但卻是從真實生活中來的，觸手可及的，是不那么遙遠的榜樣。這讓榜樣更有力量，讓節目更有溫度，引發共鳴。中國文化管理協會演藝工作委員會副會長鄒一鳴說，《中國少年說》是一檔可以作為思政課教材的優秀節目：“立德樹人，不能一味把空洞的概念、枯燥的文字‘喂’到孩子嘴里，而要以有趣的內容、活潑的形式吸引孩子主動來‘吃’?！?br /> 張玥陽！從《中國少年說》中，看到新時代的“少年中國說”
文章插圖
圖說：小畫家張玥陽
《中國少年說》恰恰是這樣做的。如果說多年前的思政課還是以“老師講、同學聽”為主，那么今天的思政課可以引入更多像《中國少年說》這樣優秀的內容，形成“節目播、老師講、同學議”的新模式。（孫佳音）